Future Space Termine 2025/2026

In Zuge der zunehmenden sprachlichen und fachlichen Heterogenität nimmt das Thema Differenzierung auch in den Naturwissenschaften an Bedeutung zu. Differenziertes Lernen kann im Hinblick auf die Kompetenzorientierung als Unterstützung von individuellen Lernprozessen über unterschiedliche Aspekte realisiert werden. Diese Aspekte werden fokussiert auf den experimentellen MINT-Unterricht dargestellt und praktisch erprobt.
Sprachliche Kompetenzen sind eine notwendige Bedingung für einen schulischen Bildungserfolg. Daher wird als besonderer Aspekt die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler beim Erwerb der Bildungssprache im MINT-Unterricht in den Fokus genommen.
Fachdidaktische Aspekte zum Thema: Sprachförderung im Fachunterricht, Alltagssprache, Bildungssprache, Fachsprache, Sprachliche Stolpersteine, Prinzipien des sprachbewußten, Unterrichts.
Zielgruppen: Lehrkräfte
Dozenten: Sabine Stuhlmann