MinniMakerNachmittag
Der MinniMakerNachmittag ist da – und bringt frischen Wind ins KidsLab!
Früher war der Montag unser offener Nachmittag, jetzt starten wir neu: mit einem klaren Konzept, festen Gruppen und einem gemeinsamen Ziel.
Der MinniMakerNachmittag ist ein kreatives Werkstattformat, das über mehrere Wochen läuft. In jeder Runde gibt es ein Thema, zu dem wir gemeinsam tüfteln, gestalten und ausprobieren. So bleibt Raum für eigene Ideen – aber mit rotem Faden, Teamgefühl und greifbaren Ergebnissen.
#1 - FunkelFabrik ✨ – wir bringen Licht ins Dunkel!
In der FunkelFabrik basteln wir blinkende Weihnachtsgeschenke und eigene Lichtobjekte mit LEDs, 3D-Druck, Design, Kunst und Elektronik.
Du entscheidest selbst, was du machen willst – ob leuchtender Schmuck, blinkende Figuren oder funkelnde Weihnachtskarten. Wir zeigen dir, wie’s geht!
Gemeinsam wird gelötet, gestaltet, gebaut und ausprobiert. Am Ende präsentieren wir unsere Werke bei der kleinen Minni-Messe
📅 Kursdetails
- Start: Montag, 10. November 2025
- Dauer: 6 Termine, jeweils 2 Stunden
- Uhrzeit: 16:00 – 18:00 Uhr
- Termine: jeweils am Montag den 10.11., 17.11., 24.11., 1.12., 8.12. und 15.12.
- Ort: KidsLab Augsburg - Herrenhäuser 17, am Fischertor
👩🔬 Was erwartet die Kinder?
- Kreatives Arbeiten mit LEDs, 3D-Druck, Design, Kunst & Elektronik
- Eigene Ideen umsetzen – vom blinkenden Geschenk bis zur leuchtenden Figur
- Unterstützung durch das KidsLab-Team: Regine, Geri & Leo
- Gemeinsames Bauen, Programmieren & Gestalten
- Abschluss mit einer kleinen Minni-Messe
🎒 Materialien & Werkstatt
- Alle Werkzeuge & Materialien sind vorhanden
- 3D-Drucker, Lötstationen und Bastelmaterialien stehen bereit
- Keine Vorkenntnisse notwendig – nur Lust aufs Machen!
💡 Zielgruppe & Kosten
- Für alle Kinder von 8 bis 12 Jahren
- Teilnahmegebühr: 130 Euro (65 Euro Ermäßigt)
- Mehr zu den Teilnahmegebühren und Preisen: Kursgebühren und Ermässigungen
Wähle einen Termin aus
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|