In vielen Phasen des Betreuungsprozesses geben Sie als Lehrende mündliches und schriftliches Feedback, am Ende bewerten Sie das Ergebnis. Dieser Workshop bietet Ihnen eine Übersicht über Formen des Feedbacks für schriftliche Arbeiten und ihre Funktionen, so dass Sie für sich als Lehrende und für Ihren individuellen Kontext über Vorgehen und Umfang des Feedbacks entscheiden können.
Auch die Formen der Bewertung sowie Bewertungsraster werden im Workshop vorgestellt, so dass Sie passend für Ihren Kontext das Zusammenspiel von Feedbackstrategien und Bewertung reflektieren können.

Lernziele
Als Teilnehmende
• ordnen Sie die Rolle von Feedback in die Phasen und Schritte des Betreuungsprozesses ein
• differenzieren Sie zwischen verschiedenen Formen und Funktionen von Feedback
• lernen Sie Bewertungsraster und Herangehensweisen an die Bewertung von schriftlichen Arbeiten vertieft kennen
• reflektieren Sie das Zusammenspiel und die Unterschiede von Feedback und Bewertung im Betreuungsprozess

Leitung:
Dr. Sigrun Meinig

Für wen?
Für alle Lehrenden

Voraussetzungen?
Keine

Wann?
14.02.2025, 10:00-14:00 Uhr

Format:
Online-Workshop

Themenfeld und Arbeitseinheiten:
Prüfen, 6 AE

Kontakt bei Fragen:
Netzwerk 4.0
lehrzertifikat@hfm-detmold.de

Bei technischen Problemen:
lehrzertifikat@hfm-detmold.de
015141432788