Die meisten Dozierenden an einer Musikhochschule verfügen über eine hohe künstlerische Expertise und sind selbst künstlerisch tätig. Beim Unterrichten müssen sie den Perspektivwechsel vollziehen, und in erster Linie pädagogisch arbeiten. Das fordert einen bewussten Umgang mit der eigenen Rolle.
Im Seminar reflektieren wir genau diese Rolle als Lehrperson und das damit einhergehende Verhalten. Welche Herausforderungen bringt der Rollenwechsel mit sich? Was bedeutet es für Sie persönlich, die Rolle als Lehrperson einzunehmen? Gemeinsam gehen wir in den Austausch. Wir sammeln Faktoren, die die eigene Rolle stärken, und versuchen herauszufinden, wie die Klarheit im Rollenverhalten zu einem besseren Unterricht beitragen kann, in dem sich Studierende und Lehrende gleichermaßen wohlfühlen.

Lernziele
Als Teilnehmende
• lernen Sie verschiedene Theorien/Ansätze zum Rollenverhalten kennen
• reflektieren Sie ihr Rollenverhalten
• finden Sie Aspekte, die Ihre eigene Rolle stärken und klären

Leitung:
Stefanie Köhler
(Professorin für Sprecherziehung, Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt)

Für wen?
für alle Lehrenden an Musikhochschulen

Voraussetzungen?
keine

Wann?
10.10.2024, 10.00-12.00 Uhr

Format:
Online-Workshop

Themenfeld und Arbeitseinheiten:
Reflexion und Feedback, 3 AE

Kontakt bei Fragen:
Netzwerk 4.0
lehrzertifikat@hfm-detmold.de

Bei technischen Problemen:
lehrzertifikat@hfm-detmold.de
015141432788