Um die drängenden Probleme Jugendarbeitslosigkeit und Fachkräftemangel gezielt anzugehen, müssen Schulen, Verwaltung, Betriebe, Zivilgesellschaft und Förderer an einem Strang ziehen. Der Collective Impact-Ansatz bietet hierfür eine systemische Lösung und bringt alle Beteiligten an einen Tisch: Statt nebeneinander zu arbeiten, wirken sie im Verbund auf ein gemeinsames Ziel hin, koordinieren ihre Aktivitäten, bündeln Ressourcen und profitieren von Synergieeffekten.

In unserer Online-Veranstaltung wollen wir darüber reden, wie Rahmenbedingungen für solche Verbünde so gestaltet werden können, damit sie optimal wirken. Dafür haben wir Stakeholder aus verschiedenen Sektoren eingeladen, um mit ihnen zu diskutieren und von ihnen zu lernen. Folgende Fragen stehen im Fokus:

• Wie lassen sich unterschiedliche Perspektiven im Verbund zusammenbringen?
• Wie richtet man Ziele an den Lebensrealitäten von Jugendlichen aus?
• Wie sollten Förderungen ausgestaltet werden, damit die Verbundarbeit funktioniert?
• Was können wir von bestehenden Verbünden lernen?

In der Veranstaltung stellen wir erstmals die von PHINEO veröffentlichten „Förderempfehlungen für Collective Impact am Übergang Schule-Beruf“ vor. Sie basieren auf den Erfahrungen der Initiative Zukunftsträger, die seit 2019 nach dem Collective Impact-Ansatz arbeitet.

Agenda:

• Check In
• Warum wir Collective Impact brauchen, um die Ausbildung zu retten. Stefan Mathews (IHK Berlin)
• Vorstellung der 6 Förderempfehlungen für Collective Impact am Übergang Schule-Beruf Jonas Fathy (PHINEO)
• Collective-Impact Praxisbeispiel: Haniel & Chancenwerk Mira Grub (Haniel) & Philip Kösters (Chancenwerk e.V.)
• Diskussion: Wie können Collective Impact-Verbünde am besten wirken? Carsten Schülke (Bundesinstitut für Berufsbildung), Hanka Boldemann (J.P. Morgan), Claudia Hilse (Regionale Personalentwicklungsgesellschaft mbH) & Jonas Fathy (PHINEO)

Moderation: Merle Becker

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!!